为搭建学习交流、资源共享、互促互进的研学平台，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，3月15日下午，2024年浉河区教体局学前教育片区教研工作会在我园召开。浉河区教体局领导张艳、余俊玲等人参会，浉河区各园园长参会。

为促进幼儿身心健康发展，在游戏中锻炼，在锻炼中快乐，在快乐中成长，我园开展了体能大循环特色课程，包括“走、跑、跳、攀、爬”等丰富多样的适合幼儿年龄特点的各种身体活动，这也是《指南》精神所倡导的体育活动。各园长参观了我园的户外活动区域，并了解学习了我园幼儿日常体能大循环课程情况。

      来到室内大厅，映入眼帘的是我园“教孩子三年，为孩子想三十年，为国家民族想三百年”的办园宗旨和“寓教育于生活，以游戏为基本活动，以儿童为中心，教孩子适应环境，教孩子共同生活，教孩子独立生活，教孩子解决争端，教孩子礼貌待人，教孩子乐观向上，教孩子保护自己”的教育理念。

      幼儿园不仅是幼儿生活的空间，更是幼儿学习的空间，是幼儿成长的乐园。园所环境创设代表着对幼儿心灵的关怀，折射出从儿童视角看世界的美好。因此，回归生活、追随自然的成长环境对幼儿至关重要。讲解员从大厅展示墙、楼梯、走廊环境创设等方面为大家进行了详细介绍，展示了我园至真、至暖的环创氛围。

       绘本是幼儿接触的第一类书籍，是孩子认知世界的窗口，从小培养阅读兴趣对幼儿一生的发展及其重要。对于幼儿来说，来到绘本馆，这里是他们的故事天堂，可以感受暖暖的阳光、柔软的沙滩、妈妈甜甜的吻……

       舞蹈为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间，幼儿可以通过肢体动作表达自己的情绪。在舞蹈的世界里，每个孩子都能找到属于自己的舞台，都能释放属于自己的精彩。带着对宝贝们的期待，跟随讲解员一起，来到音体室，接收宝贝们带来的惊喜。

      茶艺是将礼仪、礼节、礼貌融为一体的艺术活动，幼儿在高雅有趣的茶艺活动中接受中国传统文化熏陶，了解茶文化的基本知识，学习简单的茶的冲泡。我园开展茶艺特色课，旨在给与幼儿茶文化的启蒙，让幼儿在博大精深的茶文化中修身养性、陶冶情操，感受传统文化的魅力！各园园长观摩了我园茶艺课，并给与了高度的肯定。

       美工室是幼儿感受美、表现美的自由小天地。在这里幼儿可以根据自我意愿和兴趣大胆地进行探索和艺术实践，在环境和材料的相互作用中获得能力的发展。我们准备了丰富多样的材料和工具，支持幼儿的创作与想象，为幼儿在艺术领域的翱翔插上想象的翅膀！

随后，在会议室召开座谈交流会。郑园长详细介绍了园所概况、办园理念、师资队伍建设等。参会的各园长就其所在幼儿园2023年度片区教研工作做总结汇报，并对新学年即将开展的教研活动进行规划。各园长纷纷表示，将以此次教研为新契机，开启互学共研、互帮互助共进步之模式，打造学前教育共同体，以幼儿的全面发展为出发点和立足点，在实践中推动浉河区幼儿园内涵式发展。

本次浉河区教体局学前教育片区教研工作会的开展加强了园所之间的学习与交流，达到相互学习、共同提升的目的，充分发挥学前教育共同体作用。未来，我们将研思共进、携手同行，加强园所互动交流，共同推动浉河区学前教育的蓬勃发展！

图片：王媛

编辑：冯玥

审核：张斓