教育是一场温暖的修行，师徒相授则是传承教育初心、点亮成长之路的重要纽带。为发挥骨干教师的示范引领作用，加速青年教师专业成长，营造互学共进的教研氛围，2025年11月5-6日，信阳师范大学附属幼儿园以"青蓝携手·共筑幼教梦"为主题，开展了一场精彩纷呈的"师徒结对"教学实践活动。

活动中，七位教师怀揣对幼教事业的赤诚之心，以专业素养与教育智慧，呈现了涵盖科学、语言、艺术三大领域的精品课程。

沁园班蔡葳老师执教《有趣的沉浮现象》，手持实验器材巧妙引导，以精准示范与循循善诱，让幼儿在动手操作中点燃探索未知的好奇心。

清风班高莉老师以绘本形象“艾玛”为引，将轻快旋律与情境游戏相融。她用节奏感十足的指令、灵动的肢体模拟“躲藏”与“寻找”，以温暖目光与即时鼓励回应每一位孩子，让幼儿在倾听协作中释放童真，在欢快节奏里感受合作乐趣。

秋实班吕付玲老师讲授《小牛牛》，以富有感染力的语调绘声绘色演绎，用细腻情感与趣味提问，为幼儿勾勒出充满想象力的童真世界。

静园班胡思铭老师以“小动物”为创意核心，用精准节拍与生动肢体演绎童趣场景——学长颈鹿伸长脖子、仿孔雀靓丽开屏，指令温柔且富有引导性。通过“辨旋律”“藏身形”等分层互动，引导孩子们在音乐中感知韵律、在合作寻找中学会沟通，让课堂满溢活力与温度。

初荷班余文芳老师的美工课《斑马的魔法衣》上，她耐心指导幼儿挥洒创意，用专业技法启迪灵感，解锁孩子们创造力的无限可能。

思齐班李圆圆老师的《不会破的泡》，以趣味探究为核心，通过巧妙设疑与分步引导，带领幼儿揭开科学现象背后的奥秘。

明德班宋老师的奥尔夫音乐《森林乐队》，以专业节奏把控与互动式教学，让孩子们在乐器敲击与肢体律动中，深度体验艺术的独特魅力。

每堂课程结束后，都上演着"教学相长"的温暖画面。徒弟教师立足课堂实践认真自评，复盘教学中的亮点与不足；师父教师则以专业视角精准点评，既肯定创新之处，更针对性地提出优化方案，从教学目标、活动设计到师幼互动，层层递进指导青年教师打磨课堂细节，让每一次反思都成为成长的阶梯。

此次"师徒结对"活动，不仅是骨干教师教育智慧的传承，更是青年教师专业能力的淬炼。它搭建起教师之间相互学习、共同进步的桥梁，既发挥了骨干教师的"传帮带"作用，加速了年轻教师的成长步伐，更传承了幼儿园优良的教育教学传统，让责任与使命在青蓝相继中代代相传。

教育之路，行则将至；幼教之梦，做则必成。此次活动的圆满落幕，是新的起点更是新的征程。未来，信阳师范大学附属幼儿园将持续深耕"师徒结对"育人模式，让青蓝携手成为园所发展的鲜明底色，让每一位教师都能在专业成长的道路上稳步前行，以爱为基、以研为翼，共同书写幼儿园教育教学高质量发展的新篇章！

编辑：高莉