四月的信阳，春风和煦，教研正浓。2026年4月29日，浉河区第五片区“蒙润童心，运动赋能”线下教研活动在博睿幼儿园温情启幕。信阳师范大学附属幼儿园作为片区成员单位，由园长郑晶晶带队，骨干教师一行积极参与，与20多家幼教同仁共赴一场关于“动静融合”的教育之约。

第一站：小花园里的自然与运动

步入博睿幼儿园，首先映入眼帘的是一座充满生机的小花园。这里不仅是孩子们亲近自然、观察生命的鲜活课堂，更巧妙融入了攀爬、跳跃等运动器械。我们驻足良久，深深感受到：教育不必刻意，自然与运动本就可以温柔相拥。 这一巧思，也为我们今后优化户外环境提供了宝贵参考。

第二站：蒙氏教室里的“静”与“序”

走进蒙氏班级，时间仿佛慢了下来。孩子们专注地操作粉红塔、倒水、夹豆……那份由内而外的平静，让我们的老师不自觉地放轻了脚步。我们真切体会到：真正的安静不是压制，而是孩子找到了自己热爱的事。 这与我们园所坚持的“观察—记录—支持”蒙氏循环理念高度共鸣，也让我们更加坚定了对儿童内在秩序的深度尊重。

第三站：户外跑酷——让成长“动”起来

音乐响起，孩子们如小猎豹般穿越平衡木、跳箱、攀爬架……跑酷不是无序的疯跑，而是科学设计的体能挑战。我们惊喜地看到：蒙氏教育中“身体与精神的统一”，在这里被生动诠释。信阳师范大学附属幼儿园教师现场记录了许多组织策略，准备将其迁移到我们自己的体能活动中，帮助孩子在挑战中建立起“我可以”的自信。

第四站：座谈会——同频共振，智慧共生

第五片区教研组组长郑晶晶温暖而坚定的致辞，拉开了研讨的序幕。

各园所围绕“蒙氏工作与体能活动的融合”展开热烈讨论。高大地老师积极分享了“观察—记录—支持”的蒙氏循环在跑酷活动中的迁移应用，与同行交流保教经验。大家你一言我一语，问题越聊越清，做法越聊越明——我们不仅输出了实践，更收获了来自兄弟园所的宝贵经验，比如跑酷器材的阶梯搭建、混龄跑酷的组织技巧等。

教研的意义，在于看见不同，也看见相同。一上午的充实活动，让我们看见了蒙氏的“静”可以如此深邃，跑酷的“动”可以如此有章法，更看见了浉河区幼教人共同的追问：如何让孩子既拥有沉静专注的力量，又不失奔跑跳跃的勇气？感谢博睿幼儿园的精心筹备，感谢郑园长的专业引领，也感谢每一位真诚分享的同仁。

蒙润童心，运动赋能——信阳师范大学附属幼儿园将把本次学习的收获带回日常，继续深耕“观察—支持—成长”的教育路径，在动静交融中，守护每一颗童心的蓬勃生长。

图文：王媛、高大地

编辑：高莉