夏风徐徐，万物渐盈。小满，是夏日温柔的序章，是青绿初盛、未满恰好的人间诗意。循着节气步履，满园童趣赴夏而来。各班宝贝以游戏、歌舞、童谣、手作、笔墨为伴，解锁小满风物，感知自然节律，在浅浅初夏里，邂逅美好，丰盈成长。

春蕾班｜趣味耕游，稚乐识农时

以戏仿耕，初探农趣

小满临盛夏，阡陌农事兴。春蕾班巧用纸杯、细木枝创设创意农耕小游戏，以童真趣味还原田间劳作图景。孩子们灵动抬手俯身，模拟培土、栽苗、固株的农耕细节，在轻松的体能互动中沉浸式感受小满农俗风貌。寓教于乐间知晓耕耘辛劳，让勤俭惜粮的美好品格温润童心。

秋实班｜指尖逐夏，律动遇丰盈

以舞叙夏，邂逅盛景

以舞叙夏，邂逅盛景。时序入初夏，穗色渐充盈。秋实班宝贝以灵动手势舞赴一场节气之约，伴着舒缓轻快的曲调，指尖翩跹、随心舒展，演绎麦穗灌浆、青苗拔节的蓬勃生机。稚嫩舞姿承载初夏诗意，让孩子们在韵律之间体悟节气底蕴，感受万物蓬勃向上的生命力。

清风班｜童声吟夏，清歌颂小满

以歌传韵，诵咏夏时。

清风拂庭苑，节气入童声。清风班以趣味童谣开启小满探索之旅，孩子们踩着轻快节奏朗朗吟诵、肆意律动。清甜婉转的童声回荡园间，娓娓讲述小满风物、传统民俗，让千年节气文化在声声传唱中润物无声，滋养纯真童年。

沁园班｜巧手拾夏，枇杷藏清甜

以手造物，珍藏夏光

小满临枝头，枇杷缀清香。沁园班小小匠人指尖生巧，沉浸式开展小满枇杷创意手作。揉捏拼接，妙思纷呈，一件件鲜活灵动的作品跃然眼前。孩子们在创意实践中感知时节更替，捕捉初夏独有的清甜景致，定格专属小满的温柔童趣。

 

静园班｜躬身植绿，亲身悟耕耘

以身践耕，体悟初心。

暖风润原野，初夏宜播种。静园班宝贝化身小小农夫，走进田间亲身栽插青禾、根植新绿。俯身劳作、躬身耕耘，真切体验田间劳作的汗水与喜悦。亲身亲历方知三餐来之不易，让孩子们敬畏自然馈赠，懂得感恩耕耘、珍惜食粮。

思齐班｜青穗初齐，浅笔绘新芒

以画寄夏，静绘初青

小满风渐暖，青穗始初齐。思齐班小朋友执笔铺纸，专注描摹小满时节青绿初绽、尚未灌浆的嫩穗青苗。以纯真笔触勾勒麦芒初展、草木新生的初夏景致，在悠然绘画时光里感知万物初长、静待丰盈的节气意境。

 

明德班｜执笔画穗，笔墨绘初盈

以笔绘夏，描摹丰盈。

青穗初盈野，夏色满庭前。明德班小朋友执彩笔绘小满盛景，以纯真视角勾勒田间麦穗初熟的灵动姿态，用缤纷色彩铺展初夏生机勃勃的田园画卷。在艺术创作中探索作物生长奥秘，感知节气四时之美，将丰收期许藏于点点笔墨之中。

初荷班｜探秘时节，心安即圆满

以知悟理，读懂小满。

四时循有序，节气藏哲思。初荷班开启小满节气探秘课堂，孩子们静听节气溯源、通晓民俗渊源、观察自然更迭。在沉浸式探索中领悟“满而不溢、知足常乐”的东方智慧，习得从容恬淡的生活心境，愿童心澄澈明朗，岁岁安然顺遂。

小满未满，万物可期
最好的成长，恰似小满。
不急不躁，次第丰盈，
愿孩子们穿行四时风光，
感知自然意趣，浸润传统文化，
携童真向阳，伴岁月生长，
岁岁安然，步步丰盈。

图文：王媛、李凤

编辑：高莉