春回大地，万物复苏。春季是传染病高发季节，为幼儿生理性免疫功能低下时期。幼儿上呼吸道黏膜稚嫩、薄弱、管腔短小、狭窄、功能不健全，特别容易受到侵害，免疫系统发育还不成熟，并且幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力都比较差。因此，做好各种疾病防控成为幼儿园和家长的一项重要工作。作为老师、家长，我们可以为孩子做些什么呢?

       1.常通风，勤消毒。室内经常开窗通风，保持空气流畅，定期对房间消毒。注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。温度在18-20度，湿度在50-60%最为合适，每天开窗3-4次，每次约15分钟左右。

       2.加强体育锻炼、增强体质。适当的运动有助于提高机体对病原菌的抵抗力。必要的身体锻炼，户外活动，可以锻炼各器官、各系统的功能，提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力，从而增强体质减少患病。

       3.适当增减衣物。注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以脊背无汗为适度。孩子活动量大、容易出汗，风一吹就易感冒。

       4.均衡衣物。注意给孩子平衡膳食，这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩子补充些维生素，多给孩子喝水也可以达到预防目的。

       5.及时注射疫苗。严格按照儿童免疫接种计划注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。

       6.注重个人卫生。教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生等，培养文明生活方式。呼吸道传染病主要是通过飞沫传播，如打喷嚏、咳嗽等。如必须去人多的地方，可以佩戴口罩。

       7.多晒被子。孩子的被褥、衣物、手帕需经常拿到阳光下暴晒，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的传播。

       为提升教师对幼儿常见传染病的应对能力，2024年4月1日，保健医杨海纳对我园保育教师进行了“春季传染病预防知识”相关培训。培训中，保健医针对预防传染疾病、班级消毒方式进行详细讲解，教师们深刻认识到日常卫生保健工作的重要性。

春季常见传染病

       1.流感(流行性感冒)，流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其流行传播的机率很高。症状:发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3-4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源:流感病人和隐性感染者。传播途径:空气飞沫直接传播，被病毒污染的物品间接传播。

       2.流脑(流行性脑脊髓膜炎)，流行性脑脊髓膜炎，简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。症状:鼻涕、咳嗽、头痛、发热等，严重时嗜睡、颈部强直、喷射样呕吐、昏迷、休克。传染源:流脑病人或带菌者。传播途径:空气飞沫直接传播。

       3.麻疹，麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，一般10天左右可治愈。症状:可概括为“三、三、三”。前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘黏膜出现灰白色小点(这是特点)；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。传播途径:呼吸道飞沫途径传播。传染源:病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。

       4.水痘，水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。症状:中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹。传播途径:空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等。

常见传染病的预防

       传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。有大规模传染病发生的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，即可有效的控制传染病的流行。我们预防传染病的各种措施，分为以下三个方面:

       1.控制传染源。对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。

       2.切断传播途径。切断传播途径的方法主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

       3. 保护易感者。在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。

       春季的传染病虽然种类繁多，但是只要做好预防工作，做到早发现、早隔离，就能有效阻断病毒的流行和传播。孩子的健康是我们共同的心愿，相信我们家园携手一定能让孩子们健康成长，进行享受温暖的春季时光！

图文：王媛、杨海纳

编辑：高莉

审核：张斓