4月22日，省实验幼儿园园长张秋萍莅临我园交流座谈。在教务处副处长韩艳婷、附属幼儿园负责人的陪同下，深入了解了幼儿园的教育理念、教学设施、课程设置以及师资力量等方面的情况。她参观了幼儿园的教室、功能室、操场等场所，受到了全体师生的热烈欢迎。

      张园长跟随幼儿园园所文化讲解员的步伐首先来到了幼儿园的操场，孩子们正在进行户外活动，他们或跑步、或打球、或玩游戏，尽情享受着阳光和运动的快乐。张园长对幼儿园的户外运动设施和活动安排表示赞赏，她认为：“户外活动对于孩子们的身心健康发展至关重要，这里的设施和活动安排都非常合理和贴心。”

       在教室里，他们仔细观察了环境布置，询问了孩子们的学习情况。张园长对幼儿园注重培养孩子的五大领域全面发展的理念给予了高度评价，她表示：“这里的教育环境真是温馨而富有创意，能够充分激发孩子们的好奇心和探索欲望。”

       来到功能室，孩子们正在进行各种丰富多彩的活动，画画、手工、角色扮演等，充满了童趣和欢乐。张园长与孩子们亲切互动，鼓励他们大胆尝试、勇于创新。在茶艺室中，张园长对幼儿园的茶艺课程尤为赞赏。她认为茶艺课程不仅丰富了幼儿园的教学内容，将传统文化的精髓融入日常教育之中，更有助于培养孩子们对中华文化的热爱与尊重。

       在随后的座谈会上，双方就幼儿教育的发展趋势、课程设置、家园共育等话题进行了深入的交流和探讨。幼儿园负责人郑晶晶从“遇见美好”教育体系出发，详细介绍了我园美好环境、美好文化、美好教师、美好儿童、美好课程、美好社交、美好家园等七个方面的基本情况。同时，表明了幼儿园始终坚持“教孩子三年，为孩子想三十年，为国家民族想三百年”的办园宗旨。张园长强调了幼儿教育的重要性和特殊性，指出幼儿教育应该以孩子的兴趣和需求为出发点，注重培养孩子的综合素质和创新能力。要尊重童本教育，学前教育的内涵即眼中有孩子、心中有孩子、处处有孩子。同时，她也分享了自己在幼儿教育实践中的一些成功案例和创新做法，为我园今后的工作提供了有益的借鉴和参考。张园长还听取了我园教师关于教学工作和班级管理方面的经验和做法，并分享了自己多年来在幼儿园管理和幼儿教育方面的经验和心得。她表示：“作为一名优秀的幼儿园教师，不仅要有扎实的专业素养和教学能力，还要有爱心、耐心和责任心。只有这样，才能真正做好幼儿园教育工作。幼儿教育是一份神圣的职业，我们要做有温度、有深度、有高度的幼教人，让孩子成长的每时每刻都有老师的呵护与陪伴。”张园长对我园的教育工作给予了高度评价，她认为我园的教育理念先进，课程设置科学，注重培养孩子的综合素质。同时，她也对我园教师的专业素养和教学能力表示赞赏，认为他们具有高度的责任心和敬业精神。

       通过交流座谈活动，幼儿园教师们更加明确了自己的教育目标和方向，更加坚定了做好学前教育工作的信心和决心。在以后的工作中，将以省实验幼儿园为楷模，不断提升自身专业技能和职业素养，丰富教学实践、加强教学反思，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

图片：王媛

编辑：冯玥

审核：张斓