凉风翻动季节的书页，霜降携着清寒如约而至。为了让孩子们亲近传统文化，感知时节流转的奥秘，幼儿园四位小朋友化身“节气小讲师”，用童趣视角与灵动表达，录制了一系列霜降主题视频，带大家走进这个兼具诗意与温度的节气，为我们开启了一场穿越千年的霜降之旅。

溯源·时光深处的节气密码

霜降，秋季的最后一个节气，其名源于《月令七十二候集解》：“九月中，气肃而凝，露结为霜矣。”气温骤降让清晨的露水冻结成霜，大地便像被大自然撒了一层细碎的“糖霜”，踩上去会发出清脆的声响，这是季节写给孩子们的第一封秋日告别信。古人观天察地，将智慧凝结于此，而今，这份智慧将在童声中焕发新生。

思齐班·张宸翰：节气的小小科学家

“霜降不是降霜，而是天气变冷的信号。”张宸翰小朋友以清晰的逻辑，为我们解析节气的科学内涵，俨然一位小小“生活管家”。他重点分享的“三防”注意事项——防秋燥、防受凉、防秋郁，条理分明，用稚嫩却认真的语气，提醒大家在降温时节做好健康防护，实用又暖心。

明德班·王禧熹：秋日的诗意收藏家

手捧金黄的银杏叶，王禧熹小朋友仿佛握住了秋天的信物。“每片叶子都是大自然的明信片”，她将“霜降吃柿不咳嗽”的古老习俗，化作舌尖上的文化记忆。在她清澈的眼眸中，我们仿佛看到每一片落叶都是秋天写给大地的信笺，每一个习俗都是先人留给我们的温柔叮咛。

沁园班·胡晋瑄：古典诗词的小小传唱人

胡晋瑄小朋友，用她那清澈如泉的嗓音，为我们吟诵了一首霜降的诗歌。稚嫩的声线里，藏着千年的文化回响。在她清脆的吟诵中，千年的诗意与当下的时节完美交融，让人不禁感叹：文化的种子，早已在童心中生根发芽。

静园班·杨言溪：自然奥秘的探索者

“知道吗？霜是空气中的水汽遇到冷空气变成的！”杨言溪小朋友用充满探索精神的讲述，揭开自然现象的科学面纱。从树叶变黄到菊花绽放，从果实成熟到儿歌欢唱，在她身上，我们看到了科学精神与人文情怀的美妙相遇。

这四位孩子如同四季的使者：

张宸翰用科学解读传统；

王禧熹用诗意温暖习俗；

胡晋瑄用古韵传承文化；

杨言溪用探索连接自然。

他们的镜头记录下：银杏叶飘落的轨迹里藏着季节的密码；柿子甜蜜的滋味中品出生活的智慧；诗词平仄的韵律间回荡千年的回声；霜华凝结的过程里看见自然的奥秘。

一片霜叶，一首小诗，一句童言，都是孩子们与自然对话的印记。此次节气视频录制活动，不仅让孩子们读懂了霜降的自然密码与文化内涵，更在他们心中播下了热爱传统、感知生活的种子。愿这份来自孩童的节气礼物，能让你在渐寒的日子里，也能觅得一份秋日的温润与欢喜。

这个霜降，让我们暂缓步履，聆听孩子们用最纯净的心灵为我们保存的——那些关于季节变换的密语，那些跨越时空的智慧，那些永不褪色的美好。

编辑：胡思铭