艺术是孩子一生中最好的修养。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和态度的特有方式。为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，促进教师专业成长，提升教师教学水平，2026年4月21-22日，信阳师范大学附属幼儿园开展了艺术领域公开课活动。本次公开课活动，教师们围绕幼儿的年龄发展特点精心设计，大胆创新、充分发挥各自的优势、特长，展示出了高水平的课堂教学技能。活动中，教师充分运用多媒体课件、生动的图谱、有趣的游戏等多种教学手段，用自然亲切的教态、简练而有启发性的语言和孩子进行积极的互动，展现了一场精彩纷呈的艺术盛宴，请跟随我们的镜头一起走进奇妙的艺术之旅吧！

课堂掠影，指尖生花 

秋实班：手工《狮子的发型》

吕亚娟老师通过让孩子们为狮子设计发型，不仅培养了他们的艺术素养和手工技能，还潜移默化地传递了关爱动物、尊重个性的价值观，让孩子在创作中体验到快乐和成就感，体现了‘立德树人’的教育理念。

清风班：美术《创意烟花秀》

     高莉老师带着孩子们一起把画纸变成美丽的烟花秀舞台，不仅画出了五彩斑斓的烟花，还学会了用不同的方法表现烟花的美丽。她告诉孩子们:生活中还有很多美好的事物等待我们去发现和创造，只要我们用心观察，就能找到无限的创意灵感。

沁园班：音乐游戏《木头人的舞会》

蔡葳老师教学方法新颖有趣，将音乐、游戏和身体运动有机结合，让孩子们在玩中学、学中玩，不仅提高了孩子们的音乐感知能力和节奏感，还增强了他们的团队合作意识。孩子们在课堂上充满活力，积极参与，真正实现了寓教于乐。

静园班：音乐歌唱《 跑跑镇》

胡思铭老师在音乐教学中的专业素养令人赞叹。通过音色、节奏、旋律等音乐要素的巧妙运用，引导孩子们感受音乐的魅力，帮助他们理解音乐中的情感和故事，培养了孩子们的音乐感知能力和审美情趣。

思齐班:音乐律动《豌豆与青虫》

李圆圆老师用精彩的教学设计，从谜语导入到角色扮演，每个环节都紧密相连，既激发了幼儿的兴趣，又自然地引导他们感受音乐节奏和肢体表达，让抽象的律动概念变得生动易懂。更用幽默的语言和鼓励的眼神，让每个孩子都积极参与，课堂氛围轻松又热烈，孩子们完全沉浸在‘小豌豆与大青虫’的奇妙世界里。

明德班:舞蹈《街舞风暴》

创意无限，让舞蹈充满乐趣。宋维秀老师的街舞教学如魔法般神奇，每次上课都能让孩子们快速学会复杂动作，让他们在欢笑中成为小小舞者。她充满耐心与爱心，温暖孩子们的舞蹈之路。她一遍遍示范，如春风化雨，滋润着孩子们的舞蹈梦想，让孩子们在街舞的世界里自由翱翔。

初荷班:美术《春天的‘帽’美如花》

    春风温柔，暖阳正好，一场春与草帽的美好相遇如约而至。余文芳老师带孩子们亲手制作的一顶顶独一无二的草帽，藏着童心与创意，尽显可爱风采。小模特们戴上亲手装饰的草帽，踏着轻快的步伐漂亮登场。他们一个个步履轻盈，笑容明媚，在阳光下尽显童真烂漫，上演了一场童趣满满的草帽秀，定格春日最美的模样。

以评促教，研以致远

公开课活动中，幼儿园以研促教，扎实推进听课、说课、评课一体化教研。授课教师全面复盘活动流程，客观开展自我剖析；听课教师用心观察课堂细节，畅所欲言、真诚交流。大家紧扣艺术领域育人目标、课程环节架构、幼儿活动体验、师幼互动质量等核心内容，细致点评、深入研讨，为课堂优化提出切实可行的改进建议。以评促思，以研促长。每一场评课研讨，都为教师搭建了交流学习的平台，助力老师们沉淀教学经验，梳理成长思路，在深耕课堂的道路上不断精进成长。

艺”无止境，我们步履不停、深耕不辍；“研”促成长，我们凝心聚力、笃行致远。在这场温暖的艺术之旅中，我们见证的不仅是一件件创意作品的诞生，更是孩子们眼中闪烁的好奇光芒、脸上绽放的自信笑容。每一笔涂抹、每一次律动、每一回尝试，都是孩子们探索世界、表达内心的独特语言。艺术教育，是润物细无声的温柔滋养，感谢每一位老师的精心筹备与创新教学，让孩子们在艺术氛围中感受美、发现美、创造美！愿我们继续携手同行，守护每一份天真想象，静待美育之花绚烂绽放！

图文：王媛、郭景云

编辑：高莉